PUNTOS RAYAS Y OTRAS MANCHAS. PLE

APLIQUEMOS LO APRENDIDO SOBRE EL COLOR Ingresa al siguiente vinculo y haz tu mejor elección. Imprime y compártela con tus compañeros. t/ http://mandalas.dibujos.net/

TALLER SOBRE LA TINTA CHINA 1. MIRA ALGUNAS DE  LAS MARAVILLAS DE LA TINTA CHINA                 2.lee el siguiente texto sobre la tinta china y resume  las principales características. http://viridianasalper.com/tinta-china-todo-lo-que-querias-saber/ 3.OBSERVA LOS  VIDEOS  DONDE TE DAN ALGUNOS EJEMPLOS. https://www.youtube.com/watch?v=sC4tALwd0WM https://www.youtube.com/watch?v=gyZq5BxXgZQ   4. VAMOS A CREAR NUESTRAS PROPIA COMPOSICIÓN. Teniendo en cuenta los talleres de clase y la informaciòn de este blog, realiza tu propia composiciòn. No te preocupes si al principio te da dificultad, estoy segura que lograras buenos resultados si miras con atenciòn el material.

CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EL COLOR    ORIENTACIONES: Los siguientes vínculos te permitirán navegar armónicamente sobre algunos conceptos relacionados del color. Realiza las actividades que se orientan luego de cada información.  . 1. QUE ES EL COLOR https://www.youtube.com/watch?list=PLebxDwZTxZebk_a6E1LroiN4Bj_wCpo8l&v=9XlC5nxKSaw ACTIVIDAD 1: Elige tus colores preferidos y realiza un collage pegando papeles de esos colores. AQUÍ TIENES UNOS  EJEMPLOS   2. CIRCULO CROMÁTICO . https://www.youtube.com/watch?v=Cby-296cpRY ACTIVIDAD:  2. UTILIZANDO LAS MEZCLAS DE ACUERDO AL VÍDEO, Construye tu propio Circulo cromático en material resistente. 3. ARMONÍA DE COLORES COMPLEMENTARIOS https://www.youtube.com/watch?v=ovJcD42zuZ4                                                      ...

MIRA LAS MARAVILLAS DEL PUNTO Y LA LINEA El punto y la linea son dos elementos plásticos que aunque no sepas dibujar, basta con que conozcas sus propiedades y la forma de usarlos para que veas lo que puedes crear. MIRA ESTOS EJEMPLOS TE INVITO A QUE MIRES LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y LUEGO TE DISPONGAS A JUGAR CREANDO TUS PROPIAS COMPOSICIONES 1. EL PUNTO https://dibujoparasecundaria.wordpress.com/2o-eso/teoria/tema-2/ 2. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO https://es.slideshare.net/enplastica/los-elementos-basicos-del-lenguaje-plstico?next_slideshow=1 3..  ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO https://es.slideshare.net/plasticabyla/elementos-visuales-de-la-expersin-plstica-punto-lnea-textura

PINTANDO MIS SUEÑOS Autor: Maria Erleny Gonzàlez Bolivar E-mail: erleny1964@gmail.com Área: ARTISTICA Nivel: BASICA INTRODUCCIÓN Te voy a contar una maravillosa historia sobre una mariposa llamada ENY quien busco en la naturaleza los colores para pintar su propio bosque.  En la historia Eny descubre el maravilloso mundo del color mezclando unos pocos y entendió que con ellos cada uno puede pintar sus sueños. ENY era una linda mariposa que vivía en un pequeño bosque muy lejos de la ciudad. Eny se sentía triste porque su bosque era opaco, frío y sin color.Un día mientras posaba en las ramas de un frondoso árbol a la triste mariposa se le ocurrió una idea que la hizo muy feliz de solo pensarla, yo puedo cambiar mi bosque, se dijo, voy a pintar mi bosque y cogiendo un pequeño capullo de una rama salio en busca de colores para pintar el bosque. Su recorrido fue muy largo paso por mares, selvas, desiertos, ríos y mas bosques y no encontraba los colores deseados para su bosq...

DESCUBRE LAS MARAVILLAS DEL PUNTILLISMO                                                               El punto  es un elemento plàstico que permite crear toda clase de composiciones. Basta que conozcas los secretos de su uso y te sorprenderàs de las maravillas que puedes hacer. MANOS A LA OBRA. primero tego pr invito a que mires el siguiente video y luego pon a volar tu imaginaciòn jugando con los puntos. VIDEO TODO SOBRE EL PUNTILLISMO https://www.youtube.com/watch?v=BTCBRIAv7XQ

OBJETIVO GENERAL:  Aprovechar diferentes herramientas tecnológicas en  los procesos de aprendizaje en temas relacionados con el arte. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Motivar a los estudiantes para que tengan mayor acercamiento con el arte. Propiciar  en los estudiantes la disciplina para la  consulta  y la  indagación.  Estimular e impulsar  la capacidad creadora. Adquirir competencias y habilidades relacionadas con la apreciación y demás temas relacionados con el arte. Propiciar el acercamiento con los estudiantes. RESULTADOS ESPERADOS Estudiantes sensibles. Estudiantes observadores , capaces de sorprenderse ante lo que ocurre en su entorno. Estudiantes interesados por el arte en cualquiera de sus expresiones. Estudiantes Creativos y capaces de  experimentar. Estudiantes con la capacidad de valorar las creaciones propias y de los demás. Estudiantes respetuosos de los bienes culturales. Estu...